Sigurno se povremeno brinemo zbog škole ili privatnih problema. Naša briga pritom traži dopunu povratne zamjenice se. Dakle: Brinem se zbog zadaće, a uz to se trebam brinuti o kućnome ljubimcu.
Infopult
Jezični savjetnik Hrvatskoga
instituta za jezik i jezikoslovlje,
http://jezicni-savjetnik.hr/?page=3
Kada imenicu trebamo napisati
u kanonskome obliku, od nas se traži da je stavimo u nominativ jednine.
Izdvojit ćemo dvije imenice koje bi nas mogle zbuniti:
N jd. zaselak (u G jd. glasi:
zaseoka)
N jd. ronilac (u G jd. glasi:
ronioca).
Za glagole je kanonski oblik u
infinitivu. Također ćemo napisati nekoliko primjera:
isticati – ističem (1. l. jd.,
prezent)
istjecati – istječem (1. l.
jd., prezent)
ogrepsti – ogrebem (1. l. jd.,
prezent)
zaspati – zaspim (1. l. jd.,
prezent)
zasuti – zaspem (1. l. jd.,
prezent).
Infopult
Školski rječnik hrvatskoga
jezika, https://rjecnik.hr/
U Školskome
rječniku hrvatskoga jezika konotacija se tumači kao „dodatno, sporedno
značenje“, a denotacija „osnovno“. Riječ je o antonimima. Možemo tako
reći da je denotativno značenje riječi lisica ta da je životinja, a
konotativno da može biti lukava osoba.
Infopult
https://rjecnik.hr/
